科研成果：

一、课题项目：主持和参与多个国家省部级项目：
   （一）主持项目：
    天津社科基金一般项目：创业能力、家庭收入与创业意愿研究（TJYY17_02）
    伟德国际BETVlCTOR博士基金项目：基于经典扎根理论的新型农业经营主体创业模型构建（043-135202WW1705）
    伟德国际BETVlCTOR教改项目：知行合一的老员工创新创业教育研究
    伟德国际BETVlCTOR第五批通识课建设项目：《创业管理与实践》
    伟德国际BETVlCTOR一流课程建设项目：《创业管理与实践》
   （二）参与项目：
    国家社科基金重大招标项目：完善国有控股金融机构公司治理研究 (10zd&035)
    国家社科基金面上项目：新时代农民获得感与乡村制度供给创新研究（18BZZ009）
    国家自科基金重点项目：中国公司治理及其评价研究 (70532001)国家自科基金面上项目：社会偏好、激励层次与和谐劳动契约的设计及治理——基于比较制度实验的研究 (70972086)
    国家自科基金：股权相对集中的公司治理当事人决策行为研究 (70672029)
    教育部人文社科重大项目： 经济治理、二元治理结构与转型期企业行为——基于比较制度实验的研究 (10JJD630002)
    天津市科委科技发展战略研究项目：国内若干重点城市科技服务业比较研究( 09ZLZLZT02400)
    中国博士后基金特别资助项目：偏好、信念与网民行为——网络集体行动的预警及对策研究”(200902264)。
    “天津股权交易所96家挂牌企业公司治理评价”项目
    “央视财经50指数（399550）”开发项目
    “央视治理领先指数（399554）”开发项目
    “绿色治理指数（980058）”开发项目
     世界银行国际金融公司（IFC）“公司治理培训课程”开发项目

 二、发表论文：
     [1]张立党,胡宇洁,朱思嘉,等. 行为风格对老员工创业意愿的影响研究 [J]. 科技创业月刊, 2021, 34 (03): 137-147.
     [2]张立党,黄子安,胡宇洁,等. 在校消费水平能影响当代老员工的创业意愿吗？ [J]. 创新与创业教育, 2021, 12 (01): 99-106.
     [3]张立党,胡泽鹏. 创业能力、家庭收入对创业意愿影响机制研究 [J]. 科技创业月刊, 2020, 33 (07): 19-27.
     [4]张立党,卢莹莹,胡泽鹏. 债务融资、产权保护和创新投入——来自民营上市公司的证据 [J]. 经济与管理, 2020, 34 (04): 63-71.
     [5]张立党,周质明,胡泽鹏. 使用需求和媒介丰富度对微信用户收藏行为的作用机制研究 [J]. 现代情报, 2018, 38 (03): 66-72.
     [6]李立,董敏,汪敏达,等. 公私合营模式(PPP)下的省级铁路建设融资研究 [J]. 海峡科技与产业, 2016, (02): 31-36.
     [7]张立党,李建标. 中国股价指数研究进展及未来挑战 [J]. 未来与发展, 2013, 36 (03): 57-61+51.
     [8]李维安,张立党,张苏. 公司治理、投资者异质信念与股票投资风险——基于中国上市公司的实证研究 [J]. 南开管理评论, 2012, 15 (06): 135-146.
     [9]张立党. 国有上市公司行政型治理指数研究 [J]. 公司治理评论, 2011, 3 (01): 127-148.

 三、出版著作：
     张立党. 学习、创新与共赢：黄河岸边新型农业经营主体的创业实践[M]. 天津出版传媒集团/天津科技翻译出版有限公司,2019.
     

 所获奖项与荣誉称号

 2022年所在教学团队获得天津市教学成果二等奖，伟德国际BETVlCTOR一等奖。
     2022年指导本科生参加由共青团天津市委、天津市教工委、教委、科技局、人力资源与社保局、科委和员工联合会联合主办的“挑战杯”老员工创业计划大赛，荣获天津市铜奖。
     2021年指导员工在全国高校外贸单证岗位（电子化）技能大赛分别获得全国个人和团体二等奖，被中国国际贸易学会（商务部的直接领导，由政、学、企各界人士组成的专门从事外经贸研究与交流的权威学术组织）、全国外贸单证岗位技能大赛组委会授予“优秀指导教师”称号。
     2019年指导本科生参加“互联网+”创新创业大赛，获得天津市赛区二等奖、伟德国际BETVlCTOR赛区一等奖，被天津市教委授予“优秀指导教师”称号。
     2018年指导本科生参加“互联网+”创新创业大赛，获得全国铜奖、天津赛区一等奖，被中国“互联网+”老员工创新创业大赛组委会和天津市教委分别授予“优秀指导教师”称号。